Методический совет

Методический совет – это педагогический коллегиальный орган внутришкольного управления, способствующий формированию творческого подхода к педагогической деятельности.

Методический совет, являясь консилиумом опытных педагогов-профессионалов, оказывает компетентное управленческое воздействие на важнейшие блоки учебно-воспитательного процесса, анализирует его развитие, разрабатывает на этой основе рекомендации по совершенствованию методики обучения и воспитания.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Создать сплоченный коллектив единомышленников, бережно сохраняющих традиции школы, стремящихся к постоянному профессиональному педагогическому самосовершенствованию, развитию образовательных процессов в учреждении, повышению продуктивности преподавательской деятельности
Способствовать поиску и использованию в воспитательном образовательном процессе современных методик, форм, средств и методов преподавания, новых педагогических и образовательных технологий
Изучать профессиональные достижения учителей, классных руководителей, обобщать ценный опыт каждого и внедрять его в практику работы педколлектива;

Орган управления осуществляет следующие функции

выработка стратегии и основных направлений развития школы, инновационной образовательной политики, координация инновационных процессов, интеграция усилий педагогов, направленных на развитие образовательного учреждения
анализ и контроль хода и результатов исследовательской работы, связанной с изу{ением общего состояния дел в школе и перспектив ее развития;
разработка и согласование требований к качеству образования школьников;
анализ и оценка опыта инновационной деятельности в образовательном учреждении;
анализ и оценка деятельности методических объединений школы;
определение роли и места служб и подразделений, занимающихся инновационной деятельностью, экспертиза положений об этих службах;
разработка нормативной документации, обеспечивающей инновационную деятельность в школе; нормативных требований к организации отдельных инновационных проектов;
определение основных подходов и единых требований к организации научно-методической работы педагогов образовательного учреждения;
организация разработки и внедрения программы развития школы;
руководство разработкой нового про|раммно-методического обеспечения образовательных процессов, проектов;
консультирование педагогов по проблемам инновационной деятельности, профессионального самосовершенствования;
организация деятельности по планированию и реализации планов повышения квапификации педагогов;
организация рейтинговой оценки профессионапьной деятельности педагогов и представление рекомендаций к аттестации и награждению педагогических работниковгосударственными и ведомственными наградами;
координация работы с одаренными учащимися по развитию их творческих способностей, работы учащихся по индивидуальным проектам под руководством учителей-консультантов;
организация и развитие связей с ВУЗами с целью профориентации учащихся;
внесение предложений по изменению содержания и организации образовательных, инновационных, обеспечивающих и управленческих процессов в школе; о стимулировании и оценке инновационной деятельности учителей.

Содержание работы органа управления

Разработка графиков повышения квалификации и развития профессионального мастерства педагогических работников
Обсуждение рабочих программ и рекомендация их педагогическому совету для утверждения
Оценка деятельности членов педагогического коллектива, рекомендации по аттестации учителей, присвоению категорий, разрядов, представлению званиям, наградам и другим поощрениям

Состав органа управления

Румянцева Татьяна Борисовна

директор школы

Телефон

8(34674)58-4-54

Электронная почта

86sch-svetlyii@mail.ru

Часы приема

Понедельник - 9:00-12:00; Пятница- 14:00-17:00.

Документы

Документы не выбраны

Название коллегиального органа управления